为了在全市各级社组织中认真开展政治交接学习教育活动，根据九三中央发〔2007〕8号文件精神和中共重庆市委统战部的要求，结合我市实际，特制定本实施方案。
    一、开展政治交接学习教育活动的重要意义
    开展政治交接学习教育活动，是我社适应国际国内形势发展，贯彻落实科学发展观，履行参政党职能，构建社会主义和谐社会做贡献的需要；是继承我社老一辈领导人的优良传统，学习贯彻中共中央“两个5号文件”精神，不断加强自身建设，建设合格参政党地方组织的要求，促进多党合作事业的可持续发展具有特殊而重要的意义。搞好学习教育活动，有利于领导班子成员及广大社员进一步坚定走中国特色社会主义政治发展道路的信念；有利于全市各级组织在完成领导班子新老交替的同时，不断巩固多党合作的政治基础，促进多党合作事业可持续发展。全市各级社组织要通过认真开展政治交接学习教育活动，更好地继承和发扬我社老一辈领导人的优良传统和高尚风范，巩固和发展政治交接成果，不断提高自身建设水平。
    二、开展政治交接学习教育活动的指导思想
    搞好政治交接学习教育活动，要以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻中共中央“两个5号文件”精神，围绕“坚持走中国特色社会主义政治发展道路”这一主题，充分发挥在重庆建立的全国统一战线传统教育基地的资源优势，在全市各级组织、领导班子和广大成员中系统地、深入地开展政治交接学习教育活动。进一步增强接受中国共产党领导，坚持多党合作的自觉性和坚定性。坚持和维护中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，传承并发扬光大我社老一辈领导人始终与中国共产党风雨同舟、患难与共的优良传统和高尚风范。在学习教育活动中，要紧密联系工作实际，讲求实效，全面推进我市社的各项工作的开展。
    三、政治交接学习教育的主要内容
    政治交接的重点是继承和发扬我社老一辈领导人长期与中国共产党亲密合作形成的政治信念、优良传统和高尚风范，关键是增强接受中国共产党领导的自觉性和坚定性，核心是坚持走中国特色社会主义政治发展道路，目的是巩固多党合作和政治协商的政治基础，推动和实现爱国统一战线和多党合作事业的可持续发展。开展政治交接学习教育活动要深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习中国特色社会主义理论，多党合作的重要文件精神和基本理论，认真学习党的路线方针政策及中共十七大文件精神，认真学习胡锦涛同志“6·25”重要讲话精神，学习中共重庆市第三次代表大会精神、中共重庆市委书记汪洋在重庆市级各民主党派、工商联新老领导人座谈会上的讲话精神，深入学习多党合作历史、九三学社社史和九三学社章程，学习社老一辈领导人同中国共产党团结合作的优良传统，以民主与科学为宗旨，坚定接受中国共产党领导、同中国共产党通力合作、风雨同舟的信念。
    四、政治交接学习教育活动的步骤及安排
    按照中共重庆市委统战部的统一要求，政治交接学习教育活动为期一年，从2007年7月到2008年6月止，分四个阶段进行。
    （一）第一阶段：摸底准备阶段（2007年7月前）
    1、全市各级社组织要组织广大社员学习《九三学社中央关于开展以坚持中国特色社会主义政治发展道路为主题的政治交接学习教育活动的意见》（九三中央发[2007]8号文件）精神。营造踊跃参与以“做老一辈优良传统和高尚风范的传承者，做巩固和发展政治交接成果的实践者”为主题的政治交接实践活动的良好氛围。
    2、学习借鉴社广西区委和社南宁市委开展政治交接学习教育活动的成功经验。
    3、社市委领导班子成员通过在一定范围内开展思想调研，了解掌握社员的思想动态，做好政治交接学习教育活动的动员、准备工作。
    4、召开社市委三届二次常委会，作政治交接学习教育活动动员部署。
    （二）第二阶段：动员学习教育阶段（2007年7月至2007年10月）
    1、社市委政治交接学习教育活动领导小组采取主委会、常委会、后备干部培训会等形式开展集中学习。各级组织及时召开会议，传达社市委有关会议精神，认真开展学习教育活动。
    2、组织广大社员学习有关文件精神、领导讲话和社市委编辑的政治交接学习资料。进一步推进向王选、闵乃本、王智彪同志学习活动的深入开展。
    3、各级领导班子成员和在各级人大、政府、政协及其部门中任职的社员，联系本职工作的实际，要在学习研讨交流的基础上，撰写学习总结。
    （三）第三阶段：查找差距和不足阶段（2007年11月至2007年12月）
    1、各级领导班子成员以及在各级人大、政府、政协及其部门中任职的社员，以开展自查的方式，要在学习、研讨和撰写学习体会基础上，查找自己思想、工作上的不足。
    2、各级政治交接学习教育活动领导小组在一定范围内，征求对各级领导班子成员以及在各级人大、政府、政协及其部门中任职的社员的意见，并将意见反馈给本人。
    3、召开以各级领导班子成员和在各级人大、政府、政协及其部门中任职的社员谈心会方式，开展批评与自我批评。
    （四）第四阶段：总结制定措施阶段（2008年1月至2008年6月）
    1、各级领导班子成员以及在各级人大、政府、政协及其部门中任职的成员进行总结。在学习、自查及他人批评帮助的基础上，深刻分析自己的不足及原因，提出改进措施。
    2、各级组织要通过充实完善各项规章制度，建立政治交接的长效机制。
    3、在各级社组织总结政治交接学习教育活动工作。社市委召开总结工作会议，表彰在政治交接学习教育活动中表现突出的集体与个人。
    五、开展政治交接学习教育活动的要求
    （一）提高认识，加强领导
    社各级领导要充分认识开展政治交接学习教育活动的重大意义，充分发挥积极性、主动性和创造性，扎实推进政治交接学习教育活动开展。社市委成立政治交接学习教育活动领导小组，谢小军任组长，陈义华、黄爱龙为副组长。领导小组下设办公室，杨开奎任办公室主任，徐子琢、吴念鲁任办公室副主任，办公室设在宣传处，负责具体工作。社各级组织要加强组织领导，积极争取中共党委统战部的指导和帮助。主委全面负责，专职副主委和分管副主委具体负责，兼职副主委分工负责，机关干部定点负责，基层干部专人负责，结合实际情况制定实施方案，明确任务，推进政治交接学习教育活动的全面开展。
    （二）精心组织，把握重点
    社市委选定社渝中区委和三峡中心医院支社为试点单位，于7月开始试点工作，以取得经验，推动全市社组织学习教育活动的开展。各级社组织要认真领会社中央、社市委文件精神，制定政治交接学习教育活动计划，进行动员部署，狠抓落实。
    开展政治交接学习教育活动的重点是市、区级领导班子和骨干队伍。社市委负责社市委领导班子、常委、委员，区级组织、直属基层组织负责人，市级后备干部人选的集中学习。各区级组织负责区级领导班子成员，在区人大、政府、政协及其部门任职的社员，基层组织负责人和后备干部的集中学习。要以领导班子和后备干部的学习影响带动广大社员自觉地把老一辈领导人坚定的政治信念和优良传统继承好、发扬好。
    （三）注意方法，讲求实效
    全市各级社组织在学习中，要正确处理好领导班子成员自身学习与骨干学习的关系；领导班子学习与机关干部学习的关系；社市委自身学习与指导基层学习的关系。把政治交接学习教育活动与骨干培训、新成员培训等结合起来，与经常性的思想政治教育结合起来；与加强自身建设、提高四种能力、认真履行职能结合起来。要紧密结合工作实际和思想实际，紧扣政治交接这一主题，查找存在的突出问题，增强学习的针对性。利用报刊、网站、培训班、报告会、座谈会、学习参观等各种形式进行学习教育，增强活动的可行性和实效性。以学习教育活动的开展推动参政党职能的更好履行，以参政党作用的发挥来体现学习教育活动的效果，做到推进政治交接和服务工作大局“两促进、两提高”，在全面建设小康社会、加快构建社会主义和谐重庆，实施“314”总体部署中有所作为。